Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
EOI CORDUBA
Página principal
ADMISIÓN
NUESTRA ESCUELA
Presentación
¿Dónde estamos?
Contacto
Nuestras enseñanzas
Normativa oficial
Calendario escolar
Plan de centro
Protocolo evacuación
Justificación de faltas
Normativa relevante
Organigrama
Equipo directivo
Personal docente
Personal no docente
Consejo escolar
Prensa
ESTUDIAR EN LA EOI
Presencial
Semipresencial
¿Qué es la semipresencial?
Presentación acogida del alumnado
Primer acceso
Profesorado y horarios
Formulario de incidencias
Tutoriales de uso de la plataforma
Hojas informativas Semipresencial
Preguntas frecuentes
Actualización/Perfeccionamiento
Libre
Exámenes
Becas
DEPARTAMENTOS DIDÁCTICOS
Alemán
Textos recomendados AL
Hojas informativas AL
Profesorado y grupos AL
Programación AL
Tutorías AL
Árabe
Textos recomendados AR
Hojas informativas AR
Profesorado y grupos AR
Programación AR
Tutorías AR
Chino
Textos recomendados CH
Hojas informativas CH
Profesorado y grupos CH
Programación CH
Tutorías CH
Materiales y recursos CH
Español
Textos recomendados ES
Hojas informativas ES
Profesorado y grupos ES
Programación ES
Tutorías ES
Francés
Textos recomendados FR
Hojas informativas FR
Profesorado y grupos FR PRESENCIAL
Profesorado y grupos FR SEMI Y CAPE
Programación FR
Tutorías FR
Inglés
Textos recomendados IN
Hojas informativas IN
Profesorado y grupos IN PRESENCIAL
Profesorado y grupos IN SEMI Y CAPE
Programación IN
Tutorías IN
Estrategias de autoaprendizaje
Estrategias de examen
Italiano
Textos recomendados IT
Hojas informativas IT
Profesorado y grupos IT
Programación IT
Tutorías IT
OTROS DEPARTAMENTOS
Coeducación e Igualdad
Extraescolares
Orientación
SECRETARÍA
ERASMUS +
REVISTA
Números 2-9
Números 10-17
Números 18-25
BIBLIOTECA
TRANSFORMACIÓN DIGITAL
Solicitud cuenta de CORREO CORPORATIVO
Incidencias CLASSROOM Y CUENTA DE CORREO
Atención presencial GOOGLE WORKSPACE
Videotutoriales
Acceso a las aplicaciones desde el móvil
Acceso a las aplicaciones desde el ordenador
AUXILIARES DE CONVERSACIÓN
EOI CORDUBA
Página principal
ADMISIÓN
NUESTRA ESCUELA
Presentación
¿Dónde estamos?
Contacto
Nuestras enseñanzas
Normativa oficial
Calendario escolar
Plan de centro
Protocolo evacuación
Justificación de faltas
Normativa relevante
Organigrama
Equipo directivo
Personal docente
Personal no docente
Consejo escolar
Prensa
ESTUDIAR EN LA EOI
Presencial
Semipresencial
¿Qué es la semipresencial?
Presentación acogida del alumnado
Primer acceso
Profesorado y horarios
Formulario de incidencias
Tutoriales de uso de la plataforma
Hojas informativas Semipresencial
Preguntas frecuentes
Actualización/Perfeccionamiento
Libre
Exámenes
Becas
DEPARTAMENTOS DIDÁCTICOS
Alemán
Textos recomendados AL
Hojas informativas AL
Profesorado y grupos AL
Programación AL
Tutorías AL
Árabe
Textos recomendados AR
Hojas informativas AR
Profesorado y grupos AR
Programación AR
Tutorías AR
Chino
Textos recomendados CH
Hojas informativas CH
Profesorado y grupos CH
Programación CH
Tutorías CH
Materiales y recursos CH
Español
Textos recomendados ES
Hojas informativas ES
Profesorado y grupos ES
Programación ES
Tutorías ES
Francés
Textos recomendados FR
Hojas informativas FR
Profesorado y grupos FR PRESENCIAL
Profesorado y grupos FR SEMI Y CAPE
Programación FR
Tutorías FR
Inglés
Textos recomendados IN
Hojas informativas IN
Profesorado y grupos IN PRESENCIAL
Profesorado y grupos IN SEMI Y CAPE
Programación IN
Tutorías IN
Estrategias de autoaprendizaje
Estrategias de examen
Italiano
Textos recomendados IT
Hojas informativas IT
Profesorado y grupos IT
Programación IT
Tutorías IT
OTROS DEPARTAMENTOS
Coeducación e Igualdad
Extraescolares
Orientación
SECRETARÍA
ERASMUS +
REVISTA
Números 2-9
Números 10-17
Números 18-25
BIBLIOTECA
TRANSFORMACIÓN DIGITAL
Solicitud cuenta de CORREO CORPORATIVO
Incidencias CLASSROOM Y CUENTA DE CORREO
Atención presencial GOOGLE WORKSPACE
Videotutoriales
Acceso a las aplicaciones desde el móvil
Acceso a las aplicaciones desde el ordenador
AUXILIARES DE CONVERSACIÓN
More
Página principal
ADMISIÓN
NUESTRA ESCUELA
Presentación
¿Dónde estamos?
Contacto
Nuestras enseñanzas
Normativa oficial
Calendario escolar
Plan de centro
Protocolo evacuación
Justificación de faltas
Normativa relevante
Organigrama
Equipo directivo
Personal docente
Personal no docente
Consejo escolar
Prensa
ESTUDIAR EN LA EOI
Presencial
Semipresencial
¿Qué es la semipresencial?
Presentación acogida del alumnado
Primer acceso
Profesorado y horarios
Formulario de incidencias
Tutoriales de uso de la plataforma
Hojas informativas Semipresencial
Preguntas frecuentes
Actualización/Perfeccionamiento
Libre
Exámenes
Becas
DEPARTAMENTOS DIDÁCTICOS
Alemán
Textos recomendados AL
Hojas informativas AL
Profesorado y grupos AL
Programación AL
Tutorías AL
Árabe
Textos recomendados AR
Hojas informativas AR
Profesorado y grupos AR
Programación AR
Tutorías AR
Chino
Textos recomendados CH
Hojas informativas CH
Profesorado y grupos CH
Programación CH
Tutorías CH
Materiales y recursos CH
Español
Textos recomendados ES
Hojas informativas ES
Profesorado y grupos ES
Programación ES
Tutorías ES
Francés
Textos recomendados FR
Hojas informativas FR
Profesorado y grupos FR PRESENCIAL
Profesorado y grupos FR SEMI Y CAPE
Programación FR
Tutorías FR
Inglés
Textos recomendados IN
Hojas informativas IN
Profesorado y grupos IN PRESENCIAL
Profesorado y grupos IN SEMI Y CAPE
Programación IN
Tutorías IN
Estrategias de autoaprendizaje
Estrategias de examen
Italiano
Textos recomendados IT
Hojas informativas IT
Profesorado y grupos IT
Programación IT
Tutorías IT
OTROS DEPARTAMENTOS
Coeducación e Igualdad
Extraescolares
Orientación
SECRETARÍA
ERASMUS +
REVISTA
Números 2-9
Números 10-17
Números 18-25
BIBLIOTECA
TRANSFORMACIÓN DIGITAL
Solicitud cuenta de CORREO CORPORATIVO
Incidencias CLASSROOM Y CUENTA DE CORREO
Atención presencial GOOGLE WORKSPACE
Videotutoriales
Acceso a las aplicaciones desde el móvil
Acceso a las aplicaciones desde el ordenador
AUXILIARES DE CONVERSACIÓN
DEPARTAMENTO DE CHINO
Textos recomendados
LIBROS DE TEXTO CH 24-25.pdf
Volver a INICIO
Volver a CHINO
Report abuse
Page details
Page updated
Report abuse
